Библиографический указатель как средство профессиональной подготовки будущих библиотекарей: опыт Белгородской государственной универсальной научной библиотеки
DOI:
https://doi.org/10.53722/Ключевые слова:
Белгородская государственная универсальная научная библиотека, библиографический указатель, история библиотечного дела, профессиональная подготовка, краеведение, библиографирование, научно-исследовательская деятельностьАннотация
В системе подготовки библиотечных кадров библиографические ресурсы, фиксирующие историю конкретных библиотек, выполняют важную источниковедческую и образовательную функции. Однако их потенциал как инструмента профессионального обучения остаётся недостаточно изученным. Цель исследования – анализ структуры, репертуара и образовательных возможностей библиографического указателя «История библиотеки сквозь призму периодики» (Белгородская государственная универсальная научная библиотека, 2020) как средства профессиональной подготовки студентов направления «Библиотечно-информационная деятельность». Установлено, что репертуар указателя обладает высокой репрезентативностью. Указатель интегрирован в преподавание библиотековедческих и библиографоведческих дисциплин, используется при подготовке курсовых и выпускных квалификационных работ. Библиографический указатель выступает не только как ценный краеведческий ресурс, но и как эффективное
средство профессиональной подготовки, формирующее у обучающихся навыки библиографического поиска, источниковедческого анализа и исследовательской работы.
